---- 1： 串 口 通 信 概 述

---- 在 计 算 机 外 设 中，RS-232 串 口 因 为 其 组 成 方 式 简 单， 编 程 控 制 方 便 而 成 为 最 为 应 用 广 泛 的I/O 通 道 之 一。 在 硬 件 连 接 方 面， 最 为 简 单 的 方 式 一 条 公 用 地 线 和 两 条 信 号 线 即 可 组 成 串 行 双 工 通 信 线 路。 而 在 软 件 编 程 控 制 方 面， 操 作 系 统 亦 提 供 了 对 应 的 编 程 接 口， 使 的 开 发 者 能 灵 活 的 控 制 串 口 工 作。

---- 在DOS 的 系 统 接 口 中DOS INT21H 的03H 和04H 号 功 能 调 用 为 异 步 串 行 通 信 的 接 收 和 发 送 功 能， 而BIOS INT14H 有4 组 功 能 调 用 为 串 行 通 信 服 务， 正 因 为 如 此 在DOS 中 采 用 寄 存 器 直 接 读 写、BIOS 调 用、 通 信 中 断 程 序 等 方 法 可 以 比 较 容 易 实 现 串 口 通 信。 但 是 在WINDOWS 中 由 于WINDOWS 采 用 消 息 驱 动 和 设 备 统 一 管 理， 以 及 利 用 消 息 对 列……

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用Activex实现串口通信

WIN95 界 面 下 的VC++ 串 口 通 讯 程 序

利 用WINDOWS 定 时 器 实 现 串 口 通 信 控 制

VC++下串行通信的编程方法

串行通讯通用接口程序设计

VC在win95下编写用于串行通讯的程序

用Activex实现串口通信

为实现Windows的串口通信可用API实现,但十分不便。也可以用Active控件实现。

先在应用程序中插入Active控件Microsoft comm contronl(MSComm)。

SComm控件的属性

MSComm控件的属性

CommPort：设置串口号，类型 short :1-comm1 2-comm2.

Settings：设置串口通讯参数，类型 CString :B-波特率 P-奇偶性?
∟-无校验，E-偶校验，O-奇验） D-字节有效位数S-停止位。

PortOpen：设置或返回串口状态，类型 BOOL：TURE-打开 FALSE-关闭。

InputMode:设置从接收缓冲区读取数据的格式，类型 long： 0-Text 1-Bin.

Input:从接收缓冲区读取数据 类型 VARIANT。

InBufferCount:接收缓冲区中的字节数，类……

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---- 摘要： 本文介绍了在Windows平台下串行通信的实现机制，讨论了根据不同的条件用

Visual C++ 设计串行通信程序的三种方法，并结合实际，实现对温度数据的接收监控。

---- 在实验室和工业应用中，串口是常用的计算机与外部串行设备之间的数据传输通道，

由于串行通信方便易行，所以应用广泛。依据不同的条件实现对串口的灵活编程控制是我们

所需要的。

---- 在光学镜片镀膜工艺中，用单片机进行多路温度数据采集控制，采集结果以串行方式进

入主机，每隔10S向主机发送一次采样数据，主机向单片机发送相关的控制命令，实现串行数

据接收，处理，记录，显示，实时绘制曲线。串行通信程序开发环境为 VC++ 6.0。

---- Windows下串行通信

---- 与以往DOS下串行通信程序不同的是，Windows不提倡应用程序直接控制硬件，而是通过

Windows操作系统提供的设备驱动程序来进行数据传递。串行口在Win 32中是作为文件来进行

处理的，而不是直接对端口进行操作，对于串行通信，Win ……

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'-----发送按钮Click事件子程序-----------
Private Sub Fasong_Click()
Dim JIHAO(0) As Byte ’机号
Dim head_data(4) As Byte ’5 Byte控制字
Dim end_data(0) As Byte '1 Byte 结束字
JIHAO(0) = Val(Text3.Text)
head_data(0) = Val(Text4.Text)
head_data(2) = &HEE 'TIMH
head_data(3) = &HEE 'TIML
head_data(4) = Val(Combo1.Text) 'INMOD
end_data(0) = &HFF
If Combo2.Text = "增加" Then head_data(1) = &H99
If Combo2.Text = "清空" Then head_data(1) = &H33
If Combo2.Text = "删除" Then head_data(1) = &H32
Ready = 0: ErrCount = 0
On Error GoTo ERRORCOM ’打开错误处理
'----------------------------------------------------------
If com1.Value Then MSComm1.CommPort = 1 'Use com1
If com2.Value Then MSComm1.CommPort = 2 'Use com2

MSComm1.Settings = FORM1.Combo3.Text + ",M,8,2" '设定波特率和置校验和位为1
MSComm1.InputLen = 0 '
MSComm1.PortOpen = -1 'Open the port
MSComm1.OutBufferCount = 0
MSComm1.Output = JIHAO ‘发送机号
MSComm1.PortOpen = False ’关闭串口
MSComm1.Settings = FORM1.Combo3.Text + ",S,8,2" '设定波特率和置校验和位为空
MSComm1.OutBufferCount = 0
MSComm1.PortOpen = True
MSComm1.Output = head_data
MSComm1.Output = Text2.Text
MSComm1.Output = end_data
MSComm1.PortOpen = False
Text1.Text = "发送成功!" + Chr(13) & Chr(10) + "发送至" + Text3.Text + "屏体," + "信息编号:" + Text4.Text + Chr(13) & Chr(10) + Chr(13) & Chr(10) + Text1.Text
GoTo comend
ERRORCOM:
Text1.Text = "ERROR!请重新选择COM口!" + Chr(13) & Chr(10) + Chr(13) & Chr(10) + Text1.Text
comend:
On Error GoTo 0
End Sub
……

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#include <iom128v.h>
#include <macros.h>
#include "uart.h"

/* USART Buffer Defines */
#define USART_RX_BUFFER_SIZE 16 /* 1,2,4,8,16,32,64,128 or 256 bytes */
#define USART_RX_BUFFER_MASK ( USART_RX_BUFFER_SIZE - 1 )
#define USART_TX_BUFFER_SIZE 16 /* 1,2,4,8,16,32,64,128 or 256 bytes */
#define USART_TX_BUFFER_MASK ( USART_TX_BUFFER_SIZE - 1 )

#if ( USART_RX_BUFFER_SIZE & USART_RX_BUFFER_MASK )
#error RX buffer size is not a power of 2
#endif

/* Static Variables */
static unsigned char USART_RxBuf[USART_RX_BUFFER_SIZE];
static volatile unsigned char USART_RxHead;
static volatile unsigned char USART_RxTail;
static unsigned char USART_TxBuf[USART_TX_BUFFER_SIZE];
static volatile unsigned char USART_TxHead;
static volatile unsigned char USART_TxTail;

/* 串口初始化 */
void InitUSART(INT8U baudrate)
{
INT8U x;
UBRR0L = baudrate;
UCSR0B = ( (1<<RXCIE0) | (1<<RXEN0) | (1<<TXEN0) );/*RX Complete
Interrupt Enable, Receiver Enable and Transmitter Enable*/
x = 0; /* flush……

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　　摘要　在Visual Basic开发环境下，运用VB提供的通信控件，实现PC机与89C51单片机之间的串行通信。
　　关键词　Visual Basic　89C51单片机　串行通信　A/D　D/A转换

Serial Communication between PC
and 89C51 with Visual Basic

　　Abstract:Serial communication between PC and 89C51 single-chip-computer by MSCOMM control box of Visual Basic is introduced.
　　Key Words:Visual Basic　89C51　Serial communication　A/D　D/A

1　系统简介
　　在中科院等离子体物理研究所受控核聚变物理实验装置控制系统中，我们开发设计了以计算机控制为基础的各种信号予置系统，系统原理如图1所示。

图1　系统原理图

　　系统上位机由一台(PC586)微机构成，软件采用Visual Basic编程，作出十分直观的人机界面，并通过串行口将所需的各种予置信号(数字信号)传给单片机系统，再由单片机系统产生实际的模拟信号经线性光电隔离器送到现场。予置数值可以分别显示在PC机软件……

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你知道雅尼吗？你听过他的音乐吗？我想，雅尼这个名字，已经随着他的代表作《Santorini》被越来越多的人了解和喜爱了。

以下播放的就是《Santorini》

雅尼可以称得上是一位伟大的现代音乐艺术家。他自己谱曲，自己演奏，用现代技术的结晶--电子合成器（Synthesizer）和最经典化的乐器--钢琴，演绎出世间万物，诠释出人们藏在心灵最深处的感悟。他创作的音乐，时而激昂，时而舒缓，时而铿锵有力，时而温柔细腻，时而奋进向上，时而忧愁伤感。如果你正在聆听，你就会感到，你自己已经与他的音乐结合在一起了；无论你高兴，悲伤，欢喜，忧愁，他的音乐旋律总是恰倒好处，给你以心灵交汇沟通的感受。

雅尼从80年代初就走上了他的音乐生涯。早期，电子合成器是他演奏的主要工具。凭借着合成器在演奏方面的特殊优势，雅尼为其"量身定制"了不少旋律优美的曲子。电子合成音乐有个特点，听起来特别有气势，就像身在旷野中听"大自然的旋律"一样。雅尼的《The Rain Must Fall》……

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　　1、递推定律：你偷看前座的人的考卷时，后座的人一定在偷看你的考卷。

　　2、莫非定律：你相信偷看来的答案是对的，可往往你自己的答案是正确的。

　　3、橡皮定律：弯腰捡掉在地上的橡皮，总有做贼心虚的感觉。

　　4、不抬头定律：抄别人答案时，千万别抬头。一抬头，老师就来了。

　　5、时间换算定律：考试前，一秒等于十分钟。考试时，十分钟等于一秒。

　　6、矛盾定律：抄别人答案时，你总想让老师看不见你。别人抄答案时，你总想让老师看见他。

　　7、时间价值定律：你唯一知道时间的宝贵是在考试结束铃响起的那一刻。

　　8、附加题鸡形定律：老师把它当鸡肋骨，好学生把它当鸡脯，差学生把它当鸡屁股。

　　9、倒霉定律：为一道仅仅一分的题，你作弊被发现了。

　　10、不公平定律：同学把你的答案照抄了一遍，得了60分，而你却只得59分。

　　1、父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱！”

　　(注：你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？)

　　2、晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道？”“她没有骂人。”

　　(注：我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。)

　　3、妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：慢些。小心！火太大了。赶快把鱼翻过来。快铲起来，油放太多了！把豆腐整平一下！“哎，”妻子脱口而出，“我懂得怎样炒菜。”“你当然懂，太太，”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。”

　　(注：学会体谅他人并不困难……

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　　第一，老师讲究的是“一日为师，终生为父。”而网吧老板则将顾客做为上帝，讲究顾客至上。我相信，没有人愿做儿子而不去做上帝。

　　第二，网吧里夏天有空调，冬天有暖气，而且环境挺好。而教室里，夏天热（而且有蚊子和苍蝇，还有难闻的气味）。冬天冷，就一个火炉还让老师占了。

　　第三，就是寿命的问题，俗话说看美女可以长寿，可我不知道，班里美女资源那么匮乏，怎么还都活到18了。我相信，我要是在班里再呆上三年肯定会死的，所以就去上网，美女肯定多啊。（我还想活到共和国诞辰100周年啊）。

　　第四，老师的问题，不是哪个老师老的掉了牙，连说话跑风。就是哪个老师不会说普通话，（特别是教语文的老师，要是碰上可就惨了，上网连语音都不能，人家还以为你是外宾那）或是哪个老师刚到更年期，对谁都没好脸色。（有时老师的穿着也是一个毛病，有的，男老师穿好几天都不洗的西服，让人见了就恶心，或是女老师穿着过于妩媚，让人产生幻觉听不进课）哎……

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